对于沃尔丁汉姆的学生来说,六年级是最具挑战性和最有意义的时期. 这是一个从小学生到学者的转变时期.

第六种形式的体验

第六种形式的体验

CQ9游戏在一个温暖而繁荣的社区中提供独特而鼓舞人心的第六形式体验,学生在这里被认识和培养, 给予成长的机会,接受挑战成为最好的. 学生得到支持,并获得成功的工具, 不仅仅是在公开考试中, 而是在他们放学后的个人生活和职业生活中. 在六年级学生学习如何学习, 独立和好奇-在安全和支持的环境中,沃尔丁汉姆美丽的环境和奇妙的设施是最受赞赏的.

取得好的A - Level成绩很重要,因为它打开了进入大学的大门, 未来的职业和其他选择. 和学校其他地方一样, CQ9电子游戏六年级可不是什么好地方, 但CQ9游戏对所有的学生都有很高的期望. CQ9游戏敬业而热情的老师提供学术严谨和伸展,使每个学生发挥出最好的一面.

每个学生的幸福是CQ9游戏所做一切的重中之重. 对走读生和寄宿生的教牧支持堪称典范. 都是专注的六年级团队, 以及更广泛的教学和支持团队, 很好地了解每一个六年级学生. 这意味着CQ9游戏可以提供量身定制的支持, 在CQ9游戏为成年人并在学业上取得成功的过程中给予关心和关注.

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选择28个A级

CQ9电子游戏六年级的学生有非常广泛的a - level选择,包括一系列GCSE不提供的新科目,包括经济学, 政治与传媒研究. CQ9游戏是少数在A级提供艺术史的第六形式之一.

目前的主题选择有:

  • 艺术
  • 生物学
  • 业务
  • 化学
  • 古典文明
  • 计算机科学
  • 设计与技术
  • 戏剧及戏剧研究
  • 经济学
  • 英国文学
  • 法国
  • 地理位置
  • 德国
  • 历史
  • 艺术史
  • 拉丁
  • 数学
  • 数学——更进一步
  • 媒体研究
  • 音乐
  • 音乐技术
  • 体育课
  • 物理
  • 政治
  • 心理学
  • 宗教研究
  • 西班牙语
  • 纺织品

大多数学生学习三个A - level和一个EPQ(扩展项目资格).

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选择28个A级
发展整个人

发展整个人

而学术研究是中心, CQ9游戏从未忽视通过运动获得乐趣和发展广泛的生活技能的重要性, 俱乐部和社团, 和CQ9游戏发展计划. CQ9游戏希望学生离开沃尔丁汉姆的技能和弹性蓬勃发展.

六年级的学生比年轻女孩有更大的自由和责任. 他们是学校里其他人的榜样. 许多学生在学校担任领导角色,包括女学生会主席和舍监. 六年级学生有统一的代码,但比低年级学生更灵活.

走得更远,回馈社会,参与社会

在第六形式的精神是围绕三个关键原则:走得更远, 回馈和参与.

要进一步

CQ9游戏希望学生在课堂内外都一样忙碌. CQ9游戏的目标是鼓励并享受真正的求知欲. 同时支持学生在学业上拓展自己, CQ9游戏鼓励他们追求丰富和发现的各种令人兴奋的机会. 这可以通过进行EPQ来实现, 参与思考大讲座系列, 科学吧, 参加比赛或参加一个学术俱乐部和社团, 比如STEM Society和REthink. 学生们也被鼓励去更远的地方学习! 沃尔丁汉姆的宁静使它成为一个理想的学习场所,但在六年级的学生正在为放学后的生活做准备. 利用家门口的伦敦, 这里有大量追求学术和文化丰富的机会, 参加大学讲座, 去剧院,参观世界级的博物馆和展览.

要进一步
回馈

回馈

成为CQ9电子游戏的学生是一种特权. CQ9电子游戏的学生在一个安全、有支持的环境中学习和成长,环境优美,设施完善. 这是CQ9游戏对全世界所有年轻人的希望.

CQ9游戏的核心价值观之一是对社区的承诺. 全校学生, 尤其是六年级的学生, 被期望对他人的需求有一种意识和同理心, 尤其是那些没有他们幸运的人, 无论是在学校里, 在本地, 或者在国际社会中.

第六种形式, 学生们在当地学校和养老院参加社区志愿者活动,并为慈善机构筹集资金. 作为“大姐大姐”,她们在学业和运动场上指导年轻学生.

除了有机会成为一个丝带(学校长官), 学生有广泛的机会担任有意义的领导角色并有所作为. 根据CQ9游戏的经验,采取主动的往往是学生, 提出有创意的想法,让CQ9游戏的社区变得更美好.

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参与

在沃尔丁汉姆学习是最广泛的. 以及发展技能, 在这充满挑战的两年里,玩得开心、释放压力的重要性,对于确保健康的工作与生活平衡和保持健康至关重要.

当今世界,雇主们对年轻人缺乏“工作技能”越来越感到沮丧。, CQ9游戏支持学生发展这些技能和特点,如适应性, 弹性, 沟通技巧, 团队合作, 谈判和倡导.

CQ9游戏广泛的令人兴奋的活动和项目,确保CQ9游戏的女孩离开时拥有在生活的各个方面取得成功的技能,比如公开演讲和创业.

从射箭到尊巴,所有学生都应该利用学校所有女生的机会, 通过戏剧制作, 音乐和体育.

课外学习

除了, 六年级的学生可以迎接爱丁堡金公爵奖的挑战, 通过Pru Leith烹饪课程将烹饪技能提升到新的高度, 或者学习舞台格斗的艺术——每个人都有适合自己的东西.

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参与
六年级登机

六年级登机

寄宿在女孩上学的过程中变得更受欢迎,在六年级的女孩寄宿尤其普遍.

寄宿可以让学生专注于他们的学业, 在安全和支持性的环境中进行体育和其他活动,是向大学生活的良好过渡.

六年级有两个专门建造的房子和学习卧室 下六区是贝里克区,上六区是香利区

在周末,六年级的寄宿生有广泛的活动可供选择. 最近的旅行包括在Hemel Hempstead室内滑雪, 伦敦的博罗市场,肯辛顿的自然历史和科学博物馆以及海德公园的冬季仙境.

六年级的寄宿生比年轻女孩有更多的自由. 他们可以自己参观当地城镇,有些人还可以参加驾驶课程.

寄宿和日间六年级学生在主楼都有两间健身室和一个受欢迎的咖啡吧.

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六年级期货

第六形式的未来项目在学生从沃尔丁汉姆大学生活过渡的生活中起着关键作用, 工作或培训. CQ9游戏专注于确保学生毕业时掌握在当今世界取得成功所必需的技能.

让学生为工作做好准备, CQ9游戏有讨论活动, 比如CQ9游戏的“女性与职场”早餐, 以及一系列职业领域特定的活动. CQ9游戏提供结构化的商业合作伙伴关系和工作场所参观, 以及参加外部项目的机会. 包括从教室到会议室, 与“企业家行动”合作举办, 让学生面对一家知名机构在现实世界中面临的商业挑战.

CQ9游戏举办一系列活动,以培养学生的基本就业技能. CQ9游戏举办社交早餐会, 快速建立人际关系网的招聘会和公开演讲研讨会,以提高人际关系网和沟通技能. CQ9游戏举办了关于撰写简历和创建LinkedIn个人资料的研讨会. 作为Thinking Big系列讲座的一部分,学生们可以磨练他们的演讲技巧.

每年夏天,CQ9游戏都会为下六年级举办高等教育会议. 会议的特色是一系列内部和外部的演讲者,涵盖了英国和海外大学的申请, 其他途径包括高等和学位学徒, 过渡到大学生活,包括学术生活, 幸福和学生资助. CQ9游戏还举办了高等教育之夜,邀请了来自英国大学的专家小组成员,以及参观大学品鉴日, 还有大学和学徒展.

每个学生都可以获得来自高等教育团队的无限个人支持,以帮助她探索自己的兴趣, 选择合适的课程, 准备她的申请. 高等教育团队包括医学应用方面的专家, 牙科和兽医科学, 牛津和剑桥大学, 艺术和戏剧学院以及美国和海外大学.

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目的地和考试成绩

沃尔丁汉姆的学生成绩优异, 进入英国和海外的著名大学,并获得成功的职业生涯.

目的地

目的地

大多数学生离开CQ9电子游戏,在英国和海外的著名机构就读大学. 大约三分之二的毕业生选择去牛津剑桥或罗素集团的大学学习. 近年来,一些最受欢迎的英国大学已经包括布里斯托尔大学, 剑桥, 达勒姆, 爱丁堡, 埃克塞特, 伦敦大学学院和华威大学. 沃尔丁汉姆的学生还在包括康奈尔大学在内的一系列海外大学获得了一席之地, 麻省理工学院和帕森斯设计学院.

2022年毕业生考试成绩及目的地

2020-2022年离开者目的地地图

CQ9游戏与每一个学生合作,确保她已经考虑和探索了所有的可能性,以找到她想要遵循的路线的最佳选择, 包括职业课程和更高或学位的学徒.

学生可以在非常广泛的课程中获得一席之地, 通过科学传播, 艺术与人文, 社会科学和商业相关课程, 反映了他们不同的成就和兴趣,以及所提供的广泛教育.

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